本科教育的重点是培养学生的素质潜质,这由校园文化建设、资源水平与教育内容(主要是培养方案和课程教学)方法等决定。该阶段重点培养学生的素质潜质。根据其课程设置的特点,学习内容较宽泛,更利于培养学生的综合素质与创造性。本文主要介绍大学基础数学中《线性代数》课程的学习方法,并根据作者自己的教学经验,给出了一种宏观教学方法。
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