高中校本课程资源的开发与应用必须立足于中学,可始于课堂教学,深入于班级管理,同时结合年级部与学校的管理实践,从点到线,环环相扣,从而将校本课程资源开发与应用情况做好具体而细致的梳理,为同类学校提供参照,以期促进高中优秀课程资源的交流与共享,实现优势资源互补,共同提升地区教育教学水平。
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