文章以传统教学方法作对比,探讨案例教学法对《环境学》课程教学效果的影响。研究结果表明,案例教学法对教学实施过程有显著促进作用。这种教学方法为学生营造了一个轻松的学习氛围,提高学生的学习兴趣,对于促进学生理论知识的理解和掌握,培养其资料搜集能力、合作学习能力、分析和解决问题能力等方面发挥着重要的作用。
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