摘要

本文在研究中以初中语文课堂教学为核心,从问题情景、生活情景、活动情景等方面入手,分析情景教学在初中语文课堂教学中的有效运用,完善语文课堂教学体系,提高教学水平,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

  • 出版日期2018