摘要

绘画是幼儿园艺术教学活动的重要内容之一,对幼儿的心智发展具有重要意义。幼儿绘画能力受生活经验、审美能力和绘画兴趣等因素影响,教师在绘画活动中应运用各种有效的指导策略,提高幼儿的绘画兴趣和绘画技巧,丰富幼儿想象力,提高幼儿创造力。同时,教师对幼儿的艺术表现要给予充分理解和尊重,最终达到让幼儿能够有感而发,有情而画,让幼儿用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。