以南昌大学抚州医学分院2011级学生英语期末考试试卷中应用文写作部分作为研究对象,通过对试卷中作文高分组和低分组的一系列数据对比和分析,得出以下结论:首先,高分组在应用文写作中语块使用的数量明显高于低分组。在高分组4种语块类型的使用数量均高于低分组,且在两组中4种语块类型使用数量的排序都相同:短语限制语>句子框架>聚合词>惯用语。其次,作文成绩、试卷总分、语块使用数量之间呈明显正相关。再次,4种类型语块的使用数量均与作文成绩成正相关,但相关程度有所差异。
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