摘要

青少年法治教育既是通识教育也是素质教育。青少年法治教育的目标,既是培养青少年具备法律意识和依法行事的能力,更是培养、树立其法律思维、法治精神和社会主义法治信仰。青少年法治教育的实效,深受学校教育、家庭教育、社会环境等多种因素的影响。从学校教育的视角看,要想实现青少年法治教育的目标,需要深化法治教育教学改革,逐步实现青少年法治教育体系化、课程化、教材独立化、教师专业化和考评科学化。