电子书包的出现为中小学教育革新提供动力,特别是在小学语文教学中,电子书包更是得到了积极的推广和应用。从小学语文教学入手,对电子书包的课堂实践运用进行了深入的探究。得益于电子书包及其海量信息资源与强大的网络互动特征,实现了课堂教学的高起点、大容量,同时,课堂上也能充分感受到学生智慧的迸发和激情的放射。以下,将通过电子书包上的一对一数字学习综合课例——《状物说明文习作》,来谈谈收获和喜悦。
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