在教育深化改革背景下,如何提升初中语文教学有效性已经引起了教师高度关注,基于相关研究发现巧设教学情境有助于学生理解语文知识,提高学生学习积极性,为此,本文提出几点通过创设情境来提升初中语文教学有效性的策略,期望可以为初中语文教师提供有价值的信息。
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