培养跨文化交际能力需要进行文化教学,无论是在语言课堂中渗透文化内容,还是专门以文化为教学内容,都需要设计和组织丰富多彩的课堂活动来提高课堂效率。在跨文化交际教学中,教师要依据教学内容、教学对象和教学条件,设计有利于实现教学目标的课堂活动,以增加教学的趣味性,激发学生的学习动机,提高教学的效果。
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