摘要

基础教育改革以及新的教育理念对过去的教育思想和观念提出了挑战,也给师范教育提出了严峻的课题,应调整教学内容,改进教学方法,构建有利于发挥学生主体地位的课堂教学模式。本文对物理教学论课堂教学模式进行了探索和研究。

  • 出版日期2014
  • 单位白城师范学院

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