摘要

课程思政是美术学专业学科发展的内在需求,然而目前高校美术学专业基础课程践行“课程思政”还存在一些不足,应加强美术学专业课程思政的顶层设计,构建美术学专业基础课程思政价值内涵模块和教学模式,优化考核机制,以完善、促进专业课程思政建设。