摘要

<正>在课程游戏化的大背景下,幼儿园正在积极开展以游戏为主的趣味教学活动。生活化创意手工制作是根据幼儿真实的生活情境和幼儿的心境,创设趣味情景,选择幼儿感兴趣的教学内容,让幼儿通过手工创意制作的活动进行自主学习,帮助幼儿更真实地获取生活体验。手工制作是提高幼儿操作能力的最有效方式,教师要在幼儿园积极开展并指导幼儿的手工制作活动,促进幼儿的身心健康发展,并通过教师的耐心指导,提高幼儿的学习能力和推动幼儿的脑力思维开发,为幼儿以后的实验操作能力打好基础。

  • 出版日期2021