第二语言学习动机研究经历了由 2 0世纪 70年代的兴盛期、80年代的沉寂期到目前的复苏阶段。本文分析了过去 30多年来不同阶段的相关研究文献 ,确认了第二语言学习动机研究中存在的问题。这些问题包括人们在第二语言学习动机理解上的分歧、过于单一的研究视角 ,以及研究方法本身存在的缺陷等问题。文章还简要分析了产生这些问题的原因及其影响 ,并就如何解决这些问题提出了建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
