为将课程思政全面融入物理教学，落实立德树人根本任务，实现全员全程全方位育人，分析高职五年制物理教学实施课程思政的必要性及意义，并以案例的形式探索在物理教学中如何融入物理学史等思政元素，进而充分发挥课程思政在高职五年制物理教学中的功能和作用，提高学生的物理学科核心素养.
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