高中生物学教学的最高目标是通过教学培养学生的创新能力,要培养学生的创新能力,第一步要建立学生的创新意识素养,第二步要培养学生的创新能力素养。通过高中生物学教学建立学生的创新意识,在高中生物教学过程中及时提出生物学发展的多向性及可拓展性,使学生建立创新意识和获得创新方向素养。
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