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摘要
《二舅》视频影像素材有限，主要依靠文案对主人公存在的意义进行阐释，其最初的成功很大程度上是语言修辞层面的成功，此后有网民站在不同立场对主人公及视频本身进行二度阐释。作为公共阐释的一部分，与作品的立场构成一种对话关系，有其积极意义。但当网民形成两个对立阵营，带着强烈的情绪相互攻击时，阐释的公共性便被消解了。随着记者从事实层面对视频进行深入挖掘，网民从价值观层面的对峙转向了对事实本身的关注，对话的基础重新确立。这表明事实真相相对于修辞、价值立场与情感，在网络空间的公共阐释中具有更基础的地位。
- 出版日期2023
- 单位山东大学
