浅谈小班幼儿生活自理能力培养的有效策略

作者：陈娟

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(11): 195.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.11.174

• 小班幼儿
• 生活自理能力
• 培养策略

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿园教育应遵循幼儿身心发展的规律和教育规律,科学安排和合理组织幼儿的一切活动,要以游戏为基本组织形式,以幼儿身心发展为本,杜绝"保姆化"的放纵教育。"本文就如何提高幼儿生活自理能力的培养,提出自己的一点看法,以供大家参考。

• 出版日期2018