摘要

对于工科类院校机械专业的学生而言,如何提高学生学习兴趣,切实增强学生动手能力和工程应用能力,成为当今大部分高校人才培养中研究的重点。本文主要针对机械专业本身的一些特点,提出并探讨了"多模式化"人才培养模式的创新。

  • 出版日期2013
  • 单位滨州学院

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