摘要

班主任作为班级工作的组织者、班集体的建设者以及学生健康成长的引导者,如何有效地开展中职学生的班级管理工作是每一个班主任应当思考的问题。班主任可以通过建立良好的班干部团队,强调学生在班级管理中的主体地位以及关心困难学生等方式加强班级管理,为学生营造良好的班级氛围。

  • 出版日期2018