语文学科是就业人才培养过程中一门基础学科,可以为学生的综合素质及可持续发展奠定良好的基础。为此,文章通过开展对语文核心素养背景下就业人才培养步伐及发展进行分析,明确以语文核心素养为培养目标,开发具有实践意义的人才培养资源,注重就业人才生成能力的培养过程,实现对就业人才的综合素质培养,为就业人才培养优化研究的进一步完善和发展提供理论依据。
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