我国图书情报档案学精品课程融入E-learning教学的现状与策略

作者：司莉; 辛娟娟

来源：图书馆学研究, 2014, (05): 22-26.

DOI：10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2014.05.001

• 图书情报档案学
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E-learning作为一种全新的教学方式,在图书情报档案学教学改革和创新中发挥着重要作用。文章对我国图书情报档案学精品课程E-learning教学现状进行了调研,从教学平台、资源建设进行全面分析,选取4门课程作为案例详析,并提出E-learning融入图书情报档案学精品课程教学的实现策略。

• 出版日期2014
• 单位武汉大学