摘要

在英语学习中,词汇记忆是一个非常重要的环节。为了促进英语词汇的学习,语言学家提出了一系列英语词汇学习的策略,其中联想法具有很大的代表性。本文试图从联想策略出发,剖析联想策略的心理学基础进而提出联想策略的不同类型,以期对英语学习者的词汇记忆有所帮助。