试析影响大学生体育认知方式的致动因素

作者：罗慧坚; 杨建平

来源：中国电力教育, 2009, (14): 99-100.

• 大学生
• 影响
• 体育认知
• 致动因素

运用问卷调查法、数理统计与分析法、逻辑推理法,对影响大学生体育认知方式的致动因素进行了分析与探讨。认为致动因素包括:认知亚结构;接受心理结构。提出了培养、提高大学生体育认知方式和体育认知能力的合理化建议,为高校体育教学改革提供理论参考。

• 单位
  北京物资学院