摘要

<正>一、课间歌曲导入(5分钟)师:上课。生:起立,老师好。师:各位评委,各位老师,亲爱的同学们,大家下午好。鞠躬。请坐。刚才我们欣赏了一首优美动人的歌曲,它在赞美谁呢?生:(骆驼)。师:其实呀,骆驼还有一个美称,(板书:沙漠之舟)。看了课题,你有什么疑问?(课前3分钟)

  • 出版日期2019