我国音乐教育溯源深远,是"美育"教育中的一部分。作为一门独立的学科,音乐教育之所以没有被历史的洪流淹没和淘汰而一直传承到现在,主要是因为音乐教育本身的价值在任何时候都是适用的。音乐教育的价值首先体现在内在审美价值方面,其次还在于其外在的实用价值。本文主要对音乐教育的审美价值与使用价值进行论述。
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