本文从对文化意识这一核心素养内涵的理解,反思其与语言能力、思维品质以及学习能力的关系。并结合实际课堂教学案例,浅述了对于发展学生文化意识素养的路径,引导学生理解中外文化,认同优秀文化,使其具备世界眼光和家国情怀,文化修养和社会责任意识。
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