摘要

新课程改革的不断深入促使教育教学目标的全面落实,为学生创新思维的不断提升创造良好的教学氛围,潜移默化地影响着学生的学习方式和方法,带动教育教学模式的创新和发展,切实突破传统教学的桎梏,引领教育教学改革的不断前进。作为小学数学教师要以新课标为指导思想,从下面三种方法入手,对教学和课堂进行科学地分析和研究,关注学生逻辑思维意识的发展,鼓励学生敢于提出问题,对不同的问题发表个人的看法和见解,从而实现学生问题意识的提高。

  • 出版日期2019