模拟联合国实训项目建设实践探索——以浙江财经大学东方学院为例

作者：施建刚

来源：科教文汇(上旬刊), 2016, (17): 155-157.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.06.071

• 实践教学
• 模拟联合国
• 交际能力
• 自主学习合作学习

传统的英语教学模式注重知识的传授与技能的训练,导致学生学习被动、交际能力薄弱。本文通过介绍我院综合实训项目“模拟联合国”的实施情况,探讨其在提高学生语言综合运用能力、促进学生自主学习和合作学习中的积极作用。

• 出版日期2016
• 单位浙江财经大学东方学院