以特色“触动”学校整体变革——以曹杨二中“孵化”上海市科技高中为例

作者：王洋; 易建平

来源：人民教育, 2020, (23): 25-28.

<正>"高中多样化特色发展"有利于协同打造一个相对完备的教育生态,避免"千校一面"。2010年,上海承担国家教育综合体制改革项目——高中多样化特色发展项目,促进高中教育从分层教育逐步向分类教育转型。经过近10年的创建,全市共发展近60所特色普通高中项目学校(含13所已被命名的特色普通高中),涵盖八大领域,包括理工类、科技类、艺术类、语言与优秀传统文化类、体育类、商业财经金融类、

• 出版日期2020