摘要

幼儿年龄段,养成亲近他人、亲近社会、亲近自然,乐观积极向上的性格,是会受益终生的,是一个社会蓬勃向上的希望所在。认识到这点并不难,关键要落实到行动。丘陵山区的幼儿教育正是需要这种行动的支撑,因为,地理环境使他们成为弱势,这一代幼儿再也不能在痴呆迷茫中荒废幼儿时光。为他们奠定良好的人生基础,是政府的责任、家庭的责任、也是社会的责任。