汉字教学历来是对外汉语教学的一个重点、难点问题,找到一个着入点,汉字的学习也可以变得很有乐趣。在此从认知、思维、证伪的思想出发,认为对外汉语汉字教学应从语言的共通性、相似性和独特性三方面按顺序进行教学。(此以母语为拼音文字的汉字学习者为比较对象)
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