摘要

高校二级学院教务员作为最具体,最基层的教学管理者和执行者,在教务处与二级学院,学院与教师,师生和辅导员,以及与教学相关的职能部门之间起到桥梁和纽带的作用。良好的沟通能力是教务员的基本素质。本文结合教务员的具体工作,浅析了教务员沟通能力的培养,以及教务员如何在日常工作中面对不同沟通对象选择沟通方式。

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