随着素质教育的发展,教师改变了传统的教书匠的身份,开始引导学生学习,尊重学生学习的主动权。因此,教师要创新教学方法,立足生本,构建小学语文高效课堂。但是,从目前的教学现状看,教师不知道应该怎样更好地立足生本,创造高效课堂。所以,本文将着重从教师立足生本,构建小学语文高效课堂的策略进行分析,希望能对教师的教学有所启发。
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