摘要

近年来,受高职院校"以就业为导向"思想的影响,高职院校课程设置都以专业课为主,人文科学领域的课程也就越来越被冷落边缘化,高职语文也自然逃脱不了被边缘化的命运,本文分析当前形势下高职语文教学中的人文素质教育存在的问题,探索高职语文教学中人文素质教育的有效方法,充分发挥高职语文教学对学生人文素质的培养,塑造完美人格,提升综合素质方面的重要作用。