高职院校高素质高技能人才的培养不仅在于知识和能力的塑造，更在于思想品德的培养，课堂教学是思政教育的主渠道，迫切需要通过专业课程中倡导课程思政，从专业课程的课程目标、教学设计、院校特色等方面进行探索和实践。通过“初级会计实务”专业核心课程实施课程思政的教学实践，以期为专业课课程思政进一步改革与实践提供研究基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
