高职《邓小平理论》课教学改革探讨

作者：于淑清

来源：上海商业职业技术学院学报, 2004, (02): 61-63.

• 邓小平理论
• 课堂教学
• 改革 Deng Xiaoping Theory
• classroom teaching
• reform exploration

根据高职教学的特点,采取切实可行的教学方法,使学生更好地掌握所学社会科学知识并用来分析现实社会问题,是广大高职教师共同的研究课题。本文结合教学实际着重对《邓小平理论》课的教学改革做了相关的探讨。

• 出版日期2004
• 单位上海商学院