摘要

文学类文本阅读是高考语文试卷的一个重要组成部分,旨在考查考生阅读鉴赏中外文学作品的能力。"理解文中重要词语或句子的含义"是其中的一个重要考点,2014年共有18套高考语文试卷,大部分试卷都就此考点设置了相应的试题。本文拟从试题的设问类型和难度差异这两个角度进行分析,以期得出对中学语文教学的有益启示。