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哈尔滨市中小学教师信息技术培训调查研究
高原
内蒙古民族大学学报, (01), pp 83-84, 2010-1-15
Summary
中小学教师教育信息技术培训是信息化社会提高中小学教师信息技术能力的途径之一,通过对哈尔滨地区具有代表性的几所中小学进行教师教育信息技术培训情况的调查,了解到本地区目前的培训体制在培训形式、培训内容、培训模式、培训效果方面的具体情况,并给出了几点培训的改进意见,以期对本市教育信息技术的培训更好的发展提供一些帮助。
Keywords
教育信息技术; 教师培训; 培训内容; 培训形式
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