信息化的快速发展对学业评价造成了一定的负面影响,在我国高校中,运用高科技手段作弊以及论文抄袭等现象日益严重。本文通过对信息化过程中高校学业评价出现的种种问题的原因分析,提出了运用现代化信息技术手段防范和杜绝信息化时代各种学业评价不良行为发生的构想,即通过实施学术不端行为监测,提高教师的教育技术能力,强化评估反馈机制,建立起信息化教学评价新机制。
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