以就业为导向的高职院校,为了培养出与用人单位要求相匹配的专业人员,开设了机电专业英语课程。但是开课过程中,发现学生存在着对专业英语不够重视,学生水平参差不齐,学习主动性差,合适的教师难找等问题,在此基础上,提出了加强重视、采取多元化教学方式,改变考核方式以及优化师资队伍的举措,并通过这些方式提升了机电专业英语的授课效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
