校企联合办学是高职院校教育改革的必然选择。定向培养模式是这一办学的新趋势。但这种定向培养模式在操作中却出现了一些权利交叉失衡、责任不明的现象。企业和高校在定向培养过程中如何协调、权衡学校、企业、学生三方的权利、义务、责任,乃是这一模式保证旺盛的生命力的关键。
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