本文基于贵州大学生的职业生涯规划现状,分析辅导员在大学生职业生涯规划过程中发挥着辅助学生学习、教师专业教学、就业资源融合及引导大学生开阔视野、实践育人、提升技能、评估反馈的作用,探索贵州高校通过加强顶层设计、创新教育模式、构建个性化的职业生涯规划育人目标体系、强化实践育人等有效途径,提高贵州大学生职业生涯规划教育水平。
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