《庄子》一书是中西方各个时代思想家寻觅精神启示和开拓思想的疆域,可见文本旺盛的阐述生命力。本文探讨《庄子》中"且有真人而后有真知"的哲学命题,在认知论层面赋予具有现代性的启示意义,为当今人们求索各个学科"真知"提供价值取向的参考。同时,更正过去"涵养"与"知识",即"人品"与"知识"绝对割裂的观念。
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