摘要

英语口语是一种实践性的技能,仅仅注重技巧性教学是无法提升大学生的口语表达能力的,只有通过社交实践及多元化的口语实战训练,才能综合性地提升大学生的口语表达能力。在大学英语口语教学中,运用合作学习理论,借助"学霸宿舍"的科学的学习方式,综合性推进大学生的口语合作性学习方式,有助于全面提升大学生的口语表达能力,帮助大学生更好地适应未来社会的挑战。