我国高等职业教育的发展是一个对质量的追求过程,高职院校经过合并组建初期的评估、示范性高职院校建设,质量得到不断提升。当前,高职院校发展面临新的挑战,实现高职教育的升级转型,需要以人为本,将培养健全的职业人格作为职业教育的追求目标,让每个人都有出彩的机会。
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