浅谈新课改下小学数学探究性教学的有效策略

作者：马洪娟

来源：考试周刊, 2018, (15): 90.

• 小学数学
• 探究性教学
• 有效性策略

随着时代的变化,对于我们的教学也是做出了一些新的要求的。在新课程的要求下,需要学生们对于学习的掌握不仅仅是专业的知识,还要从提高自身综合素质的角度出发,使得我们的学习能够与时代接轨。在这个过程中,需要我们的教师进行全力的配合,在教学中运用到多样的教学方式使得我们的教学能够更加的有效。从以往的教学经验来看,在小学数学的教学中,教师往往都是在课堂中占据着主导的地位,学生们在学习的时候十分的被动,并且对于数学而言是有一定的抵触情绪的。因此,在实际的教学中,我们需要通过自己的努力改善这一情况。本文就围绕着"浅谈新课改下小学数学探究性教学的有效策略"做出了一些探究。

• 出版日期2018