随着社会分工的精细化和专业化程度的进一步提高,学前教育作为教育领域的一个分支,在这样的社会背景下产生并不断发展。文章首先以幼儿教师的成长需要为切入点,阐述了专业理论学习的重要性;然后阐述了幼儿教师需要具备特定的专业能力、专业知识和专业伦理,以及幼儿教师需要提供保教并重的特殊服务。
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