<正>多校区大学已经成为我国大学发展的一个趋势,多校区大学教学质量监控是当前高校的一项重要任务,对于各高校来说,如何根据自身的实际发展情况和办学定位,确定多校区大学合理的教学管理模式,保证办学质量,值得我们在理论和实践上进一步研究与探讨。本文以北京联合大学为例,对多校区大学的教学质量保障体系的建立和运行机制进行了探讨。体系构建的背景质量是高等教育的生命线,高等学校的教育质量关系到学校的生存和发
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