网络的出现为人的生活提供了大量便捷,但同时网络的出现也给人的生活徒增了很多麻烦。可以说网络是时代发展的必然产物,一个产物的诞生也伴随着两重性。当网络环境进军高职学生汉语言文学的学习,会摩擦出怎样的火花?本文通过对比分析法,分别罗列网络环境对高职学生汉语言文学学习的积极和消极影响,展现网络的两面性并倡导在汉语言学习中合理运用。
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